Selon les chiffres officiels 2022-2023, plus de 1 412 128 élèves du primaire au Cameroun ne disposent pas d’acte de naissance, une situation qualifiée de frein majeur à l’atteinte de l’Objectif de développement durable 4, garant d’une éducation inclusive et équitable.
Lancée en mars 2025, la deuxième phase du programme vise à corriger cette anomalie structurelle. Le ministre de l’Éducation de base, Laurent Serge Etoundi Ngoa, a rappelé que l’ambition est d’assurer à chaque enfant une identité juridique, indispensable à la poursuite normale de la scolarité. Dotée d’un financement de 2,4 milliards FCFA, l’initiative est soutenue par la Banque mondiale et le Partenariat mondial pour l’éducation. Les ministères sectoriels et les collectivités territoriales sont mobilisés pour organiser les audiences et sensibiliser les familles.
