L’enseignement de cette langue appelée à être révolutionné par le digital.
Le Cameroun prend un virage numérique dans l’enseignement de l’allemand. Les 24 et 25 septembre 2025 à Yaoundé, inspecteurs et responsables pédagogiques se sont réunis pour leur séminaire annuel, placé cette année sous le thème : « Évaluation formative au moyen de l’IA et des outils numériques au cours d’allemand ».
L’événement, inauguré dans les locaux du MINESEC (ministère des Enseignements secondaires) par Ilka Seltmann (la directrice du Goethe-Institut de Yaoundé), le représentant de l’ambassade d’Allemagne et une représentante du ministère, a mis en exergue le rôle central du Goethe-Institut dans la modernisation pédagogique du pays.
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À travers des ateliers pratiques et des sessions spécialisées, les participants ont découvert comment l’Intelligence artificielle peut transformer l’apprentissage de l’allemand. Prononciation, syntaxe, compréhension orale : l’IA permet désormais de fournir un suivi personnalisé et immédiat pour chaque élève, facilitant une évaluation formative plus précise et motivante. Selon les experts, ces outils numériques contribuent à rendre l’enseignement moins centré sur la mémorisation et plus sur l’interaction et l’adaptation aux besoins de chaque apprenant.
La deuxième journée, organisée au Goethe-Institut, a permis aux inspecteurs de perfectionner leurs compétences sur des plateformes interactives, des logiciels d’apprentissage adaptatif et des systèmes d’analyse de données éducatives. Ces nouvelles pratiques seront relayées dans les régions, assurant ainsi un effet multiplicateur sur l’ensemble des enseignants d’allemand du pays. « Notre objectif est de former des enseignants capables de tirer pleinement parti des technologies numériques pour dynamiser leurs cours et renforcer la motivation des élèves », a expliqué le Goethe-Institut Kamerun.
Le séminaire souligne également l’importance de l’accompagnement pédagogique pour garantir une utilisation éthique et efficace de l’IA. Les participants ont insisté sur le fait que la technologie ne remplace pas l’enseignant, mais devient un allié précieux pour améliorer la qualité et la personnalisation de l’apprentissage.
Grâce à cette initiative, le Cameroun se positionne à la pointe de l’innovation éducative en Afrique francophone. Le Goethe-Institut, par son expertise et son engagement, joue un rôle clé en facilitant la diffusion de méthodes modernes et interactives. L’introduction de l’IA dans les classes d’allemand ne relève plus de la théorie : elle devient un levier concret pour transformer l’enseignement et renforcer la maîtrise des langues dans le pays.
Jean-René Meva’a Amougou
