L’OBC vient de rendre sa copie d’évaluation. Il déroule par la suite les résultats comparés des sessions 2020 et 2021.
1- Les bons points de la session
L’Office du Baccalauréat du Cameroun (OBC) peut se montrer satisfait du déroulement des examens relevant de sa compétence, en dépit des difficultés rencontrées. Selon une note de synthèse – dont votre journal a eu accès – les examens de la session 2021 se sont déroulés conformément aux dispositions calendaires, pour ce qui est de la phase écrite. Celle-ci a commencé le 7 juin 2021 par les Baccalauréats de l’enseignement secondaire général, de l’enseignement secondaire technique et professionnel (Industriel et des Sciences et Technologie du tertiaire) et le probatoire industriel.
Cette phase écrite s’est achevée le 25 juin 2021 avec les Probatoires de l’enseignement secondaire général et des Sciences et Technologies du tertiaire. Les phases pratiques et les corrections se sont également déroulées dans une satisfaisante sérénité. Ce qui «nous a conduits aux délibérations dans les délais impartis. Conséquence, les premiers résultats notamment du Baccalauréat de l’enseignement secondaire général ont été disponibles dès le 28 juillet 2021. La phase de publication des résultats a été bouclée quant à elle le 22 août dernier, avec les résultats définitifs du Probatoire AF et F et du Probatoire de Brevet de Technicien Industriel», peut-on lire dans la note de synthèse mentionnée supra.
Pour ce qui est des candidats, l’on a enregistré 447374 pour l’année 2021, contre 412876 en 2020, dont 351434 candidats pour les examens de l’enseignement général, 74287 candidats aux examens de l’enseignement technique industriel et 21593 candidats aux examens relevant des Sciences et Technologies du tertiaire. En ce qui concerne les résultats comparés, l’on note une nette amélioration contrairement à l’année 2020. Pour une éducation inclusive, l’OBC a pris en compte les données des candidats déficients. «À ces données nous pouvons également adjoindre les statistiques des candidats déficients, qui malgré les conditions d’apprentissage et d’évaluation pas toujours favorables, ont rendu des performances fort appréciables au cours de cette session», indique la note synthèse de l’OBC.
2- Difficultés dans le déroulement
L’Office du Baccalauréat du Cameroun (OBC) relève quelques manquements qui ont émaillé les examens de la session 2021. C’est pourquoi elle a mis un point d’honneur à trouver des solutions pour baliser le chemin et mieux préparer la nouvelle année. On apprend ainsi que le déroulement des examens relevant de l’Office ne s’est pas fait sans difficultés. D’ailleurs, l’institution chargée de l’organisation reconnaît que cette session 2021 a connu plusieurs hics, parmi lesquels la difficulté d’élaboration d’un calendrier consensuel de passage des examens. Au total, il a fallu trois projets de calendrier qui ont abouti à deux décisions portant calendrier des examens et concours de la session 2021.
En plus, il y a eu la signature tardive des arrêtés qui définissent les épreuves, la durée et les coefficients des matières devant intervenir au Baccalauréat de l’enseignement secondaire général (Esg) et l’enseignement secondaire technique et professionnel (Estp). Ces arrêtés consacraient le passage définitif du Baccalauréat à l’Approche par les compétences (APC). Le Probatoire l’ayant été au cours de la session 2020.
Il convient de préciser que les arrêtés qui interviennent le 1er et le 2 juin 2021 pour l’enseignement secondaire technique et professionnel et les 3 et 4 juin pour l’enseignement secondaire général étaient dits d’application immédiate. Ils faisaient intervenir des modifications profondes dans les textes qui existaient déjà. «Ce qui rendait humainement difficile, voire même impossible, la modification et la ventilation des documents déjà apprêtés pour des examens qui devaient débuter au matin du 7 juin 2021. Pour preuve, et déjà au soir du 5 Juin, l’OBC est obligé d’élaborer un troisième horaire de passage qui tenait compte des dispositions de l’arrêté signé deux jours plutôt», regrette-t-on à l’OBC.
Solutions
Au regard des couacs évoqués supra dans l’organisation et le déroulement des examens de la session 2021, l’OBC a élaboré des solutions pour un travail efficace et efficient pour la nouvelle année. Celles-ci visent dès maintenant à procéder aux toilettages des textes afin de lever tous les points contradictoires. Pour ce qui est du non-respect par certains maillons de la chaîne pédagogique des textes régissant l’approvisionnement et le retrait des épreuves en banque, l’Office suggère désormais de respecter scrupuleusement les dispositions statutaires en la matière.
En plus, pour la mise à disponibilité tardive des fonds pour la gestion des examens, l’OBC demande qu’on rende disponible suffisamment à temps les fonds destinés à la gestion des examens, en tenant compte des lenteurs administratives et autres contingences. En outre, pour éviter les interférences dans la perception des frais de participation des candidats aux examens, l’institution renvoie les acteurs à la solution apportée par le ministre des Enseignements secondaires (Minesec). Celle-ci autorise l’Office du Baccalauréat du Cameroun à percevoir directement les frais de participation à ses examens à compter de la session 2022.
L’OBC souhaite par ailleurs implémenter son nouvel organigramme qui prend ancrage dans le décret numéro 2018/608 du 18 octobre 2018. Enfin, compte tenu du déficit de personnel, il est souhaitable que soit remplacés à temps les personnels suspendus ou révoqués pour des raisons des fraudes aux examens.
Approvisionnement et retrait des sujets en banque
La circulaire du Minesec demeure en vigueur
Pour affronter les prochains examens de la session 2022 en toute sérénité, les inspecteurs de pédagogie sont invités à produire un jeu de trois sujets pour chaque discipline de l’enseignement général et deux sujets pour chacune de l’enseignement technique professionnel.
Sur la base de la Circulaire N° 02/06/C/Minesec/SG/IGE, du 5 janvier 2006 encore en vigueur, le ministère des Enseignements secondaires porte à l’attention des inspecteurs de pédagogie, du directeur de l’Office du Baccalauréat du Cameroun (OBC) et enfin du directeur des examens, des concours et de la Certification (DECC), que dans le souci de rationaliser l’approvisionnement et le retrait des sujets en banque dans les structures en charge des examens, les inspecteurs sont invités à respecter la procédure en vigueur. Ainsi «chaque Inspection de Pédagogie est tenue de produire chaque année un jeu de trois sujets pour chaque discipline de l’enseignement général et un jeu de deux sujets pour chacune de l’enseignement technique pour chacune de l’enseignement technique professionnel».
En revanche, «en cas de changement de programme et ce durant la période, les Inspections de Pédagogie doivent déposer chaque année pour chaque discipline de l’enseignement général trois épreuves conformes au nouveau programme et deux épreuves conformes à l’ancien programme. Et pour l’enseignement technique professionnel deux épreuves conformes au nouveau programme et une épreuve conforme à l’ancien programme», prescrit la circulaire.
De ce fait, «à chaque session la date butoir de dépôt des sujets est fixée au 28 février».
Le retrait
Le retrait systématique des sujets de la banque «se fait en cas de changement de programme ou de règlement d’examen, et ce en fonction de leurs dates de mise en application. Et les sujets qui ont passé trois ans en banque doivent également être retirés du circuit. Et la période de retrait est fixée du 1er au 28 février», commande le texte ministériel.
Synthèse d’Olivier Mbessité
Tableaux comparés des résultats des sessions 2020 et 2021